Полезная информация

Рекомендации для родителей будущих первоклассников

Доступность образования для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидов. При необходимости разрабатываются адаптированные основные образовательные программы, адаптированные образовательные программы, индивидуальные учебные планы и индивидуальные графики обучения. При составлении индивидуального учебного плана учитываются особенности и образовательные потребности конкретного обучающегося.

Школа не имеет специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ. Доступ к данным информационным системам, а также к необходимым для их использования, информационно-телекоммуникационным сетям, приспособлен для инвалидов и лиц с ОВЗ.

Внутриобъектовый режим - порядок, обеспечиваемый совокупностью мероприятий и правил, выполняемых лицами, находящимися на территории образовательного учреждения, в соответствии с требованиями внутреннего распорядка и правилами пожарной безопасности. Контрольно-пропускной режим в образовательном учреждении - это комплекс организационных, инженерных, технических мероприятий, проводимых в целях обеспечения прохода (выхода) учащихся, педагогов, сотрудников, посетителей; вноса (выноса) материальных ценностей, исключающих несанкционированное проникновение граждан и транспортных средств на территорию и в здание образовательного учреждения.

Прием в МАОУ СШ №46 осуществляется согласно правил приема обучающихся.

Настоящие Правила регулируют дисциплину учащихся в соответствии с действующим законодательством, Уставом и иными локальными нормативными актами школы, устанавливают режим занятий учащихся, порядок регламентации образовательных отношений между школой и учащимися и (или) их законными представителями и оформление возникновения, приостановления и прекращения этих отношений.

Оказание содействия законным представителя и обучающимся в решении различных жизненных ситуаций

Для того, чтобы обезопасить себя в той или иной сложной ситуации или вообще ее избежать необходимо знать: какие бывают чрезвычайные ситуации и как себя вести, если случилась беда.

Интернет предоставляет детям невероятные возможности для совершения открытий, общения и творчества. Тем не менее с использованием Интернета также связаны риски. Защита детей от негативной информации должна быть общим делом как для школы, так и для родителей. Как снизить эти риски? Простого ответа не существует. Риски могут быть разными в зависимости от возраста и компьютерной грамотности ребенка.

Информация об организации отдыха детей в летнем пришкольном лагере дневного прибывания.